sábado, 26 de febrero de 2011
viernes, 18 de febrero de 2011
LA VIDA EN NUESTRA ESCUELA
La vida en el centro de maestros, es de respaldar al maestro en todo lo que necesite para su vida laboral, los maestros se muestran siempre muy abiertos a aprender nuevas estrategias y experiencias para aprender nuevas formas de ensenanza aprendizaje.
El maestro de hoy le gustaria formar parte mas de las competencias informaticas, saber mas estrategias, saber como involucrarlas de las manera correcta en clase, para que los alumnos aprendan de una manera diferente y ellos ensenen de la manera en que los alumos ahora aprenden, siendo mas visuales.
Los alumnos ahora pueden aprender mediante juegos, historietas u otras formas en el que les llame la atencion. hasta el facebook, el hi5 y otras paginas que ellos visitan actualmente). El maestro puede utilizar esas redes sociales tambien para que aprendan.
El maestro de hoy le gustaria formar parte mas de las competencias informaticas, saber mas estrategias, saber como involucrarlas de las manera correcta en clase, para que los alumnos aprendan de una manera diferente y ellos ensenen de la manera en que los alumos ahora aprenden, siendo mas visuales.
Los alumnos ahora pueden aprender mediante juegos, historietas u otras formas en el que les llame la atencion. hasta el facebook, el hi5 y otras paginas que ellos visitan actualmente). El maestro puede utilizar esas redes sociales tambien para que aprendan.
jueves, 2 de diciembre de 2010
RESEÑA

Hoy día es indudable que las TIC son parte constitutiva de la vida cotidiana de los seres humanos en cualquier parte del orbe. La forma de comunicarse, de transportarse y de allegarse información, difiere enormemente de la manera en como se realizaban éstas y otras actividades hace algunas décadas. La educación no está al margen de esta condición, sobre todo si se considera que el conocimiento y la información tienen un papel decisivo y preponderante para ser sujetos sociales funcionales.
Desde hace aproximadamente una década la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) a las escuelas en México, y por extensión, al sistema escolar de nuestro país es una de las líneas de prioridad de las políticas educativas gubernamentales. Estas políticas han sido estimuladas e impulsadas para el desarrollo de la sociedad de la información.
Esta sociedad del conocimiento podemos definirla como: “un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y Administraciones públicas) para obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera” (Comisión Sociedad Información, 2003, 5).
En el estudio desarrollado por Balanskat, Blamire y Kefala, (2006) para European Schoolnet bajo el patrocino de la Comisión Europea donde revisaron 17 investigaciones e informes que exploraron el impacto de las TICs sobre el aprendizaje y los métodos de enseñanza en los distintos sistemas escolares europeos señalaron que todos los países de la Unión Europea habían incrementado de forma muy notoria la inversión, el equipamiento, la conectividad, la formación del profesorado y la producción de contenidos digitales cara a incorporar las tecnologías en las escuelas. Sin embargo concluyeron que
“los profesores usan las TIC para apoyar las pedagogía ya existentes. Estas son más utilizadas cuando se adecuan a las prácticas tradicionales. Los líderes escolares opinan que el impacto de las TIC sobre los métodos de enseñanza en sus escuelas son bajos”
jueves, 19 de agosto de 2010
jueves, 8 de octubre de 2009
EXAMENES DE CENEVAL
AQUI LES DEJO UNA PÁGINA PARA INSCRIBIRSE A LOS EXAMENES DE CENEVAL, ES DE OTRA UNIVERSIDAD, PERO USTEDES AL MOMENTO DE INSCRIBIRSE EN LA PÁGINA, SELECCIONAN A CUÁL UNIVERSIDAD DESEAN HACER EL EXÁMEN. ESPERO QUE LES SIRVA.
http://www.uvmnet.edu/CONV_EGEL2/
http://www.uvmnet.edu/CONV_EGEL2/
miércoles, 7 de octubre de 2009
viernes, 2 de octubre de 2009
EJEMPLO DE PORTAFOLIO
CHICOS LES ENVIO UN EJEMPLO DE COMO DEBE IR EL PORTAFOLIO FINAL. ALGUNA DUDA POR FAVOR, SOLO HAY QUE PREGUNTAR.
EJEMPLO PORTAFOLIO
EJEMPLO PORTAFOLIO
videos, perfiles descriptivos, ayudas,tareas
PORTAFOLIO
miércoles, 30 de septiembre de 2009
PERFIL DESCRIPTIVO
AQUI LES DEJO EL PERFIL DESCCRIPTIVO, POR SI ALGUIEN SE LE ESCABO EL DIA QUE LO Entregue DE AQUI PODRAN bajarlo, PARA EL PORTAFOLIO.
PERFIL DESCRIPTIVO
PERFIL DESCRIPTIVO
videos, perfiles descriptivos, ayudas,tareas
PERFIL DESCRIPTIVO
lunes, 7 de septiembre de 2009
VIDEOS
HOLA CHICOS AQUI LES DEJO LOS VIDEO QUE VIMOS EN CLASE. EL DIA 07 DE SEPTIEMBRE DE 2009. VIMOS ALGUNOS ASPECTOS DE LA INFORMATIVA, surgimiento, ANTECEDENTES Y UN POCO DEL VIDEO DE EL ORDENADOR DEL CANAL HISTORY CHANNEL. ESTO LES servira PARA EL EJERCICIO IY II EL EJERCICIO QUE SE LES dejara DE TAREA POR DISPONIBILIDAD DE TIEMPO.
videos, perfiles descriptivos, ayudas,tareas
VIDEOS
BIENVENIDA
Bienvenidos todos:
HOLA CHICOS, LE DOY LA BIENVENIDA A LO QUE SERA NUESTRO PROYECTO DENTRO DE LA WEB, EL BLOG. AQUI daremos ALGUNAS RESEÑAS, subiremos ALGUNOS ARCHIVOS Y VIDEOS QUE NOS SERÁN DE UTILIZADAD PARA QUE PUEDAN AVANZAR DENTRO DE LA MATERIA DE INFORMÁTICA PERO TAMBIÉN LES SERÁ DE UTILIDAD PARA OTRAS MATERIAS.
CUALQUIER COMENTARIO, alguna sugerencia, PUEDEN HACEMELA Valer.
HOLA CHICOS, LE DOY LA BIENVENIDA A LO QUE SERA NUESTRO PROYECTO DENTRO DE LA WEB, EL BLOG. AQUI daremos ALGUNAS RESEÑAS, subiremos ALGUNOS ARCHIVOS Y VIDEOS QUE NOS SERÁN DE UTILIZADAD PARA QUE PUEDAN AVANZAR DENTRO DE LA MATERIA DE INFORMÁTICA PERO TAMBIÉN LES SERÁ DE UTILIDAD PARA OTRAS MATERIAS.
CUALQUIER COMENTARIO, alguna sugerencia, PUEDEN HACEMELA Valer.
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